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南安市教育局关于建立首批学科资优生公益培育基地的通知

来自:南安一中    发布时间:2020-02-06    阅读数:6226

 南安市教育局文件

南教中〔2019〕8号 

南安市教育局关于建立

首批学科资优生公益培育基地的通知 

各中学:

为进一步满足具有学科特长、创新潜质学生发展的需要,为一些资优学生提供弹性的加速式和拓展式教学模式,加强基础学科拔尖学生的培养,促进资优生的初、高中教育衔接,建立初、高中联合发现和培育资优生的有效模式,为拔尖创新人才不断涌现和成长营造良好的育人氛围。经研究,决定成立“南安市学科资优生公益培育基地”,开展学科资优生公益培养项目,整合顶级师资为入选的资优生提供公益培养。现提出如下工作意见:

一、总体思路

依托南安一中、国光中学建设学科资优生公益培育基地。通过在基地校组建优秀的学科资优生管理和培育团队,选拔一批品学兼优、学有余力的初中学生进行针对性培养,促进学生在科学思维、关键能力和必备品质等方面的发展,提高基地校优质学科的建设水平,扩大辐射范围,探索中高考改革背景下的具有创新潜质、学科特长的资优生培育模式和途径,形成有利于资优生培养的优渥环境。

二、工作目标

(一)发掘学生学科特长与创新能力。通过基地建设,吸引全市具有学科特长、创新潜质的资优生,实施小班化、个性化精准培育,突出发掘资优生的学科特长与创新能力,探索开展学科奥赛的初、高中衔接教育,从学科资优生培育的角度探索拔尖创新人才培养模式。

(二)推进优质学科课程建设与改革。通过学科资优生培育基地建设,整合学科教科研力量,推进优质学科课程建设,探索资优生培育课程教学改革,提高优质学科教师团队整体素质,打造具有本地特色、区域影响的资优生课程教学品牌。

(三)探索完善高中多元化招生办法。通过学科资优生成长评价、基地建设成效评价、优质学科教师培育成效评价等多维评价机制的探索,完善统招生、定向生、特长特色自主招生等多元化的普通高中招生录取办法。

三、具体任务

(一)设立学科资优生公益培育基地

结合我市南安一中、国光中学学科课程建设、高中学科竞赛成效等情况,建设10个学科资优生培育基地,具体见下表:


学科资优生公益培育基地

南安一中

语文、数学、英语、物理、化学、信息技术、生物

国光中学

数学、生物、信息技术

(二)明确职责

学科资优生培育基地的职责包括:

1.组建学科资优生导师团队,明确分工职责,制定年度培育计划、实施方案,研究和部署学科资优生培育工作。

2.加强学科资优生培育基地建设,加大优质学科课程建设力度,组织编写对应学科的资优生培育课程,探索资优生培育课程教学改革,及时总结培育经验。

3.组织全市具有创新潜质、学科特长的资优生参加遴选,在学生自愿的原则下参加集训等相关工作。加强资优生的生涯规划教育,建立个性化的成长档案库,探索建立资优生成长评价机制。

4.探索建立科学的导师团队管理制度和学术交流机制,提高优质学科导师团队整体素质,探索建立资优生培育专业教师的评价机制。

5.充分发掘资优生的学科特长,外引内育,邀请专家指导、培训,联系高校(职校)实践基地,组织相关体验学习和项目考察。

(三)培育对象条件、范围及遴选流程

1.遴选范围:我市初中一、二年级在校学生。

2.遴选流程:(1)基地校制定具体的遴选培育方案,报市教育局审核同意后组织申报;(2)市教育局下发申报通知,全市各校向学生进行宣传发动并组织推荐,经校内公示无异议后统一向基地校进行申报;(3)基地校组织遴选,并将遴选结果报市教育局审核。

(四)培育机制

1.集训管理机制。每一位资优生原则上只能参加一个基地的集训。学科资优生培育基地组织的学期中集训活动,原则上利用周末时间且不超过14个半天;寒暑假组织的集训活动,总天数不超过30天,以夏(冬)令营形式组织,培育管理机制应主动联系高校(职校)资源,注重融合体验,积极探索建立资优生综合素质评价机制。

2.安全管理机制。学期中开展的集训活动,原则上由家长负责当天接送;寒暑假开展的集训活动,原则上由家长每周接送一次。集训活动期间,学科资优生培育基地要做好交通、饮食卫生、住宿、活动等各项安全管理和教育工作。

3.退出机制。参加集训的学科资优生若提出书面申请(经家长签字确认)即可自动退出,培育基地不得以任何理由强迫其继续参训;经基地导师和管理团队联合考核后,不再适合参加集训者,由基地做好动员劝退工作。

四、工作要求

(一)加强基地建设管理。学科资优生培育基地校每年度须提交建设方案(包括基地建设具备的硬件、专业教师团队情况等),制定相应的宣传方案,每年度做好相应的总结(基地职责完成情况以及近三年开展高中学科竞赛的成效),及时报送市教育局中教科备案。

(二)加强经费使用管理。学科资优生培育为公益项目,基地的建设经费由基地校自筹,不得向学生收取培养培育费用,基地校要加强经费预算管理,建立组织运转经费保障的长效机制和确保资优生培育工作正常开展

(三)加强审核监督管理。市教育局加强对培育对象的遴选把关工作,加强对集训过程的监督管理工作。坚决杜绝弄虚作假、违规收费等行为,一经查实,视情节轻重给予相关责任人严肃处理,取消培育对象资格、撤销基地建设项目等。

(四)加强绩效运用管理。全市各校要配合做好动员宣传工作。在学生和家长自愿的前提下,积极推荐资优生参加基地的集训活动,共同推荐全市资优生培育工作健康有序地开展。市教育局将综合考评资优生所在生源校的推选成效、基地培育成效等,在初中毕业班质量评价、优秀教学成果奖励中给予适当倾斜 

                                                                       南安市教育局

                                                                          20191125

                                                                              (此件依法申请公开)     

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