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教学科研

校训:诚、毅、博、勇

教学科研-课题研究

我校吕文谦、李志鹏两位老师主持两项课题取得泉州市教育科学“十三五”规划 (第二批)立项课题中期检查通知

来自:南安一中    发布时间:2019-11-29    阅读数:4565

 泉教〔20194

  关于开展泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题中期检查工作的通知

 

各县(市、区)教育局、泉州开发区社会事业局、泉州台商投资区教育文体旅游局、市直学校:

为进一步加强泉州市教育科学规划课题过程管理,提升课题研究质量、充分发挥课题研究对学校教育教学工作实践的指导和促进作用。经研究,决定开展泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题中期检查工作。现将有关事项通知如下:

一、检查对象

泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)立项课题(257项)[泉教科〔2018〕17号](详见附件1)

二、检查方式

本次课题中期检查工作采取分级检查评定的方法,各高校科研处、市职教中心、各县(市、区)教育局指定的教育科研机构负责所属区域一般课题的检查评定工作。泉州市教育科学规划办负责市直学校、名师工作室一般课题的检查评定工作以及全市课题的审核工作。

三、相关材料准备

(一)《泉州市教育科学规划立项课题中期检查报告表》(附件2);

(二)个别课题如需要变更课题组成员,须上交一式三份《泉州市教育科学规划立项课题成员变更申请表》(附件3)并加盖公章。中期检查后,课题组成员不能再变更。届时,结题证书中课题组成员名单以此份为准。

四、检查结果

中期检查评定分合格、不合格两个等次。对于课题未启动实质性研究活动的将直接定为不合格课题,不合格课题应于限定期限内整改,如整改后仍不合格将取消市级立项课题资格。
  五、其他相关事项

(一)为了便于管理,各课题负责人应于2019年12月20日前将《泉州市教育科学规划立项课题中期检查报告表》以电子稿形式发送至所在县(市、区)教育局指定的教育科研机构负责人、各高校科研处、市职教中心以及市直学校教育科研管理负责人指定的邮箱;

(二)各教育科研管理负责人将所属区域各个课题的《泉州市教育科学规划立项课题中期检查报告表》(电子稿)打包并填写各个课题的《泉州市教育科学规划立项课题中期检查结果及成员名单汇总表》(附件4),两项电子材料一并发送到泉州市教育科学规划办何玉凤老师邮箱yufeng7860@126.com

(三)课题组成员如有变更,请自行将《泉州市教育科学规划立项课题成员变更申请表》(附件3)(纸质稿)用邮政快递EMS寄送至泉州市东海市行政中心C栋交通科研楼三层361室何玉凤,联系电话:15959579617。

 

附件:1.泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)课题立

项名单

2.《泉州市教育科学规划立项课题中期检查报告表》

3.《泉州市教育科学规划立项课题成员变更申请表》

4.《泉州市教育科学规划立项课题中期检查结果及成员名单汇总表》

 

 

 

 

 

 

泉州市教育局

                                    2019年11月25日   

 

 

 

 

抄送:省教育厅基教处、省教科所、省普教室,泉州市社科联。 

泉州市教育局办公室                     2019年11月25日印发

泉教科〔2019〕4号附件1:

 

泉州市教育科学“十三五”规划(第二批)课题立项名单

(共257项)

编号

课 题 名 称

负责人

申报单位

高校(41项)

QG1352-01

残障田径、游泳运动员竞赛期运动型心理疲劳变化特点及运动表现

陈燕萍

泉州师范学院

QG1352-02

基于传统服饰文化的运动鞋设计教育研究

杨志锋

泉州师范学院

QG1352-03

数学建模的教学策略研究

杨昔阳

泉州师范学院

QG1352-04

大学数学课堂教学的趣味化研究

刘建明

泉州师范学院

QG1352-05

新时期应用型高校个性化人才培养模式研究

庄海刚

仰恩大学

QG1352-06

媒介融合背景下传媒人才培养与创新创业教育改革

刘  丹

仰恩大学

QG1352-07

高校青年教师自我效能感和心理健康的相关研究

王艳红

仰恩大学

QG1352-08

学术资源在高职毕业设计中的应用研究

乔监松

黎明职业大学

QG1352-09

闽南文化在高校文创专业教育中的开发与利用研究

陈冷冷

黎明职业大学

QG1352-010

基于重要绩效法的学校运动会质量评价与优化研究--- 以泉州市高校为例

谢碧荣

黎明职业大学

QG1352-011

医学类高校思政教育与学生心理健康系统性机制研究——以泉州医学高等专科学校为例

陈  华

泉州医学高等专科学校

QG1352-012

以思政类社团为载体提升高职院校思政课实践教学的实效性

陈志艺

泉州医学高等专科学校

QG1352-013

互联网+视域下高校智慧宿舍建设探析

杨梅蓉

泉州医学高等专科学校

QG1352-014

父亲参与早期儿童教养的探索与研究

许颖

泉州幼儿师范高等专科学校

QG1352-015

家访社会工作介入务工人员子女早期教育的应用研究

赖晓清

泉州幼儿师范高等专科学校

QG1352-016

基于混合式翻转课堂的幼儿教师英语口语课堂项目教学法的实施及校本教材的开发

郭晶晶

泉州幼儿师范高等专科学校

QG1352-017

新常态下民办高校大学生创业教育发展困境及其路径转换

陈鸿雁

泉州信息工程学院

QG1352-018

基于校企合作的应用型高校创新创业教育课程转型研究

廖珮君

泉州信息工程学院

QG1352-019

分类管理背景下民办应用型本科高校差异化发展战略研究——以福建省为例

任奉龙

泉州信息工程学院

QG1352-020

探索新时代高职院校传统人事管理向人力资源开发管理转变的有效路径

杨小云

泉州华光职业学院

QG1352-021

传承石雕艺术开发文创课程的探索与实践

胡美莲

泉州华光职业学院

QG1352-022

新时代职教理念下民办高职院校文化育人体系构建与应用研究——以泉州华光职业学院为例

黄碧龙

泉州华光职业学院

QG1352-023

“一带一路 ” 战略下泉州市高职院校国际合作交流研究

李华丽

泉州工艺美术职业学院

QG1352-024

基于产教融合协同育人平台构建实践教学体系的探究及实践

郑小平

泉州工艺美术职业学院

QG1352-025

职业院校应用文写作教学问题及对策研究

邓丽君

泉州海洋职业学院

QG1352-026

中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育研究

王如平

福建电力职业技术学院

QG1352-027

新时代“三全育人”理念下高职课程德育的实践研究

张梅霞

福建电力职业技术学院

QG1352-028

新时代高职思政教师有效融入大学生入党动机教育的实践探讨

黄美凤

福建电力职业技术学院

QG1352-029

融合职业核心能力培养的高职SPOC教学模式实践研究

吴田力

泉州经贸职业技术学院

QG1352-030

项目反应理论在高职学生技能测试中的应用研究

颜杰群

泉州经贸职业技术学院

QG1352-031

创新高职班会模式,提升学生职业素养——“学生组织班会+班主任现场点评”实践研究

洪宝惜

泉州经贸职业技术学院

QG1352-032

闽南民居营造技艺传承与创新在艺术类专业课程中的融入研究

冯治理

闽南理工学院

QG1352-033

应用型高校教学过程中教学组织有效性的研究与实践

陈龙珍

闽南理工学院

QG1352-034

构建民办高校名师培养机制的研究

王仰江

闽南理工学院

QG1352-035

高职教育服务区域经济发展视角下的现代学徒制对策研究

刘赢

泉州轻工职业学院

QG1352-036

基于产教融合的“物流管理专业+”复合型人才培养探索与实践——以泉州轻工职业学院为例

李艳珍

泉州轻工职业学院

QG1352-037

基于信息技术打造物流高校课堂的教学实践研究

叶雅雅

泉州轻工职业学院

QG1352-038

基于现代学徒制下的双主体卫品行业人才培养模式研究

蔡海毅

泉州理工职业学院

QG1352-039

高职学生职业技能与职业精神融合路径研究

蓝如中

泉州理工职业学院

QG1352-040

基于工作过程系统化酒店管理专业课程体系研究

叶城锋

泉州理工职业学院

QG1352-041

基于二元制的平台式人才培养模式探索与创新

刘桃凤

泉州纺织服装职业学院

市直学校(54项)

QG1352-042

初中道德与法治课时事政治教育规范化建设策略研究

廖世平

泉州市教育科学研究所

QG1352-043

新高考背景下高中生化学实验能力的培养策略

黄志华

泉州市教育科学研究所

QG1352-044

问题式教学与地理科教学的有效性研究

叶胜日

泉州市教育科学研究所

QG1352-045

构建中学物理智慧型课堂模式的实践研究

陈森林

泉州市教育科学研究所

QG1352-046

小学英语教材与绘本整合教学的实践研究

林平珠

泉州市教育科学研究所

QG1352-047

幼儿园开展亲职教育的行动研究——以丰泽区海城学府幼儿园为例

辛明月

泉州市教育科学研究所

QG1352-048

信息技术与小学德育教育的深度融合实践研究

孙红岩

泉州市人民政府教育督导室

QG1352-049

导数及其应用自主学习课堂教学模式

张国华

泉州第五中学

QG1352-050

高中思想政治课教学培养学生公共参与核心素养的行动研究

赵爱辉

泉州第五中学

QG1352-051

在语文教学中开展研究性自主性学习专题研究

吴连标

泉州第五中学

QG1352-052

核心素养背景下能力导向高中思政课堂构建探究

高佩雅

泉州第五中学

QG1352-053

基于学科核心素养发展的高中英语阅读思维品质的培养

陈迁迁

泉州第一中学

QG1352-054

基于“大数据分析”的高中物理校本作业行动研究

庞延理

泉州第一中学

QG1352-055

应用微课进行高中化学科学教学的实效性研究

封燕燕

泉州第一中学

QG1352-056

语言实用性练习在高中英语教学中的运用研究

黎情芳

泉州第一中学

QG1352-057

新课标背景下初高中语文的有效衔接

王雄飞

泉州培元中学

QG1352-058

基于初中数学学困生的“一停二慢三通过”教学模式的实践研究

黄文彬

泉州培元中学

QG1352-059

信息技术与物理复习教学高效融合的研究与实践

游立林

泉州培元中学

QG1352-060

初中数学作业有效性的实践研究

杨峰

泉州实验中学

QG1352-061

基于“变化观念与平衡思想”素养下培养高中生化学学习能力的研究与实践

王双全

泉州实验中学

QG1352-062

基于地理实践力活动的泉州地理课程资源开发应用研究

俞新洪

泉州实验中学

QG1352-063

“知行合一”理念下新闻素材在中学学科核心素养培育中的应用研究

王国荣

泉州外国语学校

QG1352-064

微课资源助力初中历史有效教学的应用研究

庄明

泉州外国语学校

QG1352-065

优秀传统文化视域下中学生生命教育的实践研究

黄贵茹

华侨大学附属中学

QG1352-066

基于小学师生关系的“学困生转化”的策略研究

林霞珠

泉州市实验小学

QG1352-067

小学科学有效落实科学概念建构的研究和实践

林云娥

泉州市实验小学

QG1352-068

基于数据分析的小学非连续性文本阅读策略的研究

庄丽玉

泉州市实验小学

QG1352-069

小学语文学科“教评”一致性的实践研究

吴友钧

泉州师范学院附属小学

QG1352-070

核心素养下深度培养学生数学阅读能力的实践研究

江丽芬

泉州师范学院附属小学

QG1352-071

小学情智英语课堂的实践研究

苏一扬

泉州师范学院附属小学

QG1352-072

小学演讲课程的开发与实施

何君虹

泉州市第二实验小学

QG1352-073

构建移动信息技术环境下的共读共研共同体

杨志文

泉州市第二实验小学

QG1352-074

小学数学校本作业有效设计的实践研究

廖淑玲

泉州市第二实验小学

QG1352-075

基于核心素养优化写字教育的实践研究

洪东治

泉州市晋光小学

QG1352-076

运用apid评价作文的实践研究

陈春苗

泉州市晋光小学

QG1352-077

核心素养视角下提高学生认读能力的实践研究

王金鹤

泉州市晋光小学

QG1352-078

小学生管乐团中音乐素养提升的实践研究

姚梦娇

泉州市晋光小学

QG1352-079

基于STEM教育理念的小学科学低年级课堂教学研究

吴丽钦

泉州市第三实验小学

QG1352-080

新课程背景下个性化班级文化建设的研究

黄芳莉

泉州市第三实验小学

QG1352-081

孤独谱系障碍儿童逆向融合的实践研究

陈燕萍

泉州市特殊教育学校

QG1352-082

运用电商平台发展陶艺工作室在提高中职聋生就业水平的应用研究

林呈河

泉州市特殊教育学校

QG1352-083

无障碍电影提升视障中学生语文写作能力的行动研究

陈宝凉

泉州市特殊教育学校

QG1352-084

基于导学案打造高效课堂的实践研究

何华生

泉州开发区实验学校

QG1352-085

整本书阅读教学策略的实证研究

陈丽真

泉州开发区实验学校

QG1352-086

生活化材料在借形想象美术活动中的挖掘与利用

董秋萍

泉州幼儿师范学校附属幼儿园

QG1352-087

闽南文化融入幼儿园音乐教育支持性策略的实践研究

陈毅妹

泉州市温陵实验幼儿园

QG1352-088

学习故事理念下主题推进策略的实践探究

郭英群

泉州市温陵实验幼儿园

QG1352-089

基于游戏情境下的故事剧表演指导策略研究

王昭绵

泉州市丰泽幼儿园

QG1352-090

故事剧表演课程背景下美术活动的创新教育研究

林燕燕

泉州市丰泽幼儿园

QG1352-091

以动感木偶书促进幼儿自主游戏的策略研究

邱冠楠

泉州市刺桐幼儿园

QG1352-092

基于发展幼儿核心素养的音乐课程资源开发实践研究

张雯

泉州市刺桐幼儿园

QG1352-093

利用家长资源开展绘本背景下的区域活动

林洁

泉州市直机关金山幼儿园

QG1352-094

生态环保教育园本课程的开发与实践研究

林萍

泉州经济技术开发区实验幼儿园

QG1352-095

构建自主合作探究的智慧数学课堂实践研究

秦一钦

泉州市青少年宫

职业中专(14项)

QG1352-096

以学生为主体的新时代中等职业教育德育工作的立德树人任务研究

吕金薇

泉州市职业技术教育中心

QG1352-097

新时代文化育人视角下的中职校园文化建设途径研究

——以泉州华侨职业中专学校为例

薛毅

福建省泉州华侨职业中专学校

QG1352-098

产教融合视角下校企合作的教学模式探索

——以汽车运用与维修专业为例

苏宜心

福建省泉州华侨职业中专学校

QG1352-099

中职学校园艺文化育人模式研究

陈银铸

泉州市农业学校

QG1352-100

《证券投资》教学中三维动态投资模式研究

符忠

泉州市农业学校

QG1352-101

全民健身背景下中等体育运动学校学生就业能力培养研究

韩水钦

福建省泉州体育运动学校

QG1352-103

中职教育中融合“工匠精神”的多样化校企合作运行机制研究

王珍妮

泉州市高级技工学校

QG1352-102

基于泛雅平台提升《计基》学业水平考试通过率的实践研究

刘晓斌

福建省晋江职业中专学校

QG1352-104

中等职业学校汽车运用与维修专业校企合作办学的研究

成子儒

福建省石狮鹏山工贸学校

QG1352-105

创新中职学生职业道德素质培养模式的研究

黄志星

南安市红星职业中专学校

QG1352-106

基于中职学校“校中厂”电商工作室的创新人才培养模式研究

谢志能

福建省安溪陈利职业中专学校

QG1352-107

衔接泉州市地方产业中职《服装制板师岗位实训》课程开发与实施研究

李晋源

泉州市泉中职业中专学校

QG1352-108

“磁灶窑”传统陶艺在中职生非遗传承与创新创业教育中的应用研究

黄生海

晋江市晋兴职业中专学校

QG1352-109

基于现代信息技术《基础会计》课程有效教学模式的研究

卓茂荣

福建省晋江职业中专学校

鲤城区(10项)

QG1352-110

高中小说整本书阅读教学策略研究

庄月芳

泉州市第七中学

QG1352-111

基于核心素养的高中数学建模教学实践研究

黄永生

泉州市第七中学

QG1352-112

初中语文群文阅读指导策略研究

郑忠盛

泉州市第七中学(金山校区)

QG1352-113

普通高中体育舞蹈校本课程的开发研究

郑  华

泉州市第六中学

QG1352-114

小学数学“图形与几何”课类有效教学策略研究

雷祝庆

泉州市西隅中心小学

QG1352-115

闽南文化文学资源在小学语文教学的运用研究

邱清莉

泉州市立成小学

QG1352-116

沙盘游戏疗法对小学生攻击性行为的心理干预研究

黄惠琼

泉州市西隅中心小学

QG1352-117

小学语文文学作品个性解读教学策略研究

唐绿蓝

鲤城区教育科学研究所

QG1352-118

小学低年级语文“和大人一起读”教学策略研究

颜夏榕

泉州市新华中心小学

QG1352-119

基于核心素养的小学群文阅读教学实践研究

何丽敏

泉州市前店南山小学

丰泽区(11项)

QG1352-120

基于儿童哲学视野下绘本阅读教学的研究与实践

林水强

泉州市丰泽区教育局

QG1352-121

小学语文个性化作业的设计与研究

李艺沙

丰泽区实验小学

QG1352-122

百字小作文的教学实践研究

黄婷婷

丰泽区湖心实验小学

QG1352-123

核心素养导向下小学数学教学中有效渗透转化思想的实证研究

谢灵燕

丰泽区群石实验小学

QG1352-124

智慧课堂在初中数学课堂教学的应用探索

纪志斌

泉州市城东中学

QG1352-125

质量检测背景下的音乐课堂教学研究

易小闽

丰泽区音乐名师工作室

QG1352-126

闽南文化背景下构建园本化微课程的实践研究

黄巧云

丰泽机关幼儿园

QG1352-127

幼儿园一日活动中渗透劳动教育的实践和研究

高雅达

丰泽区第四中心幼儿园

QG1352-128

校园足球对发展学生核心素养作用的研究

魏雄狮

泉州市北峰中学

QG1352-129

群文阅读教学中课内外阅读有效融合的实践研究

黄巧艺

丰泽区实验小学

QG1352-130

体育核心素养视域下塑造篮球特色品牌的实践研究

廖海燕

泉州师范学院第二附属小学

洛江区(9项)

QG1352-131

融入中华优秀传统文化的师德培训实践研究

赖美连

洛江区教师进修学校

QG1352-132

中学生科技教育校本课程的开发与应用研究

宋定飞

泉州第十一中学

QG1352-133

高中政治活动型课堂的实践研究

杜集新

泉州市马甲中学

QG1352-134

核心素养视角下高中数学集体备课有效性研究

黄向荣

泉州市奕聪中学

QG1352-135

基于责任担当的初中化学课堂教学研究

刘永生

泉州市河市中学

QG1352-136

书法教学模式和改革实践研究

彭福春

泉州市洛江区万安中心小学

QG1352-137

思维导图在农村小学语文阅读教学中的应用研究

李梅花

泉州市洛江区虹山中心小学

QG1352-138

回归自然的幼儿园创意美术活动实践研究

黄丽玲

泉州市洛江区万安中心幼儿园

QG1352-139

基于减负增效的初中语文课堂教学研究

王金耀

泉州第十一中学

泉港区(10项)

QG1352-140

小学数学课堂教学中问题跟进式的实践研究

邱良洪

泉港区教师进修学校

QG1352-141

基于大数据的“三求”历史教学研究

肖定华

泉港区教师进修学校

QG1352-142

基于化学核心素养培养的单元设计研究

黄旭文

泉港一中

QG1352-143

英语演讲提升中学生综合能力的实践研究

王能华

泉港二中

QG1352-144

基于学生核心素养发展的初中英语校本作业设计研究

王梅珠

泉港区美发中学

QG1352-145

融入数学文化,提升小学生数学素养的实践研究

刘春秀

泉港庄重文实验小学

QG1352-146

基于核心素养的小学科学微课教学模式探究

郑红波

泉港区第二实验小学教育集团和星校区

QG1352-147

自主学习模式区角游戏中教师有效支持策略的实践研究

杨红芳

泉港区实验幼儿园

QG1352-148

基于核心素养下培养低段学生自理能力的教育实践研究

庄素琼

泉港庄重文实验小学

QG1352-149

基于化学学科核心素养的初中化学实验教学的实践研究

  惠

泉港区天竺中学

台商区(8项)

QG1352-150

提升乡村中小学青年音乐教师课堂教学能力的实践研究

黄一丹

台商投资区教师进修学校

QG1352-151

幼儿园早期阅读与区域活动的有效融合策略研究

李佩琳

台商投资区百崎中心幼儿园

QG1352-152

古桥文化在幼儿园课程园本化建设中的实践研究

陈舒芸

台商投资区洛阳中心幼儿园

QG1352-153

课改视域下小学语文“支架式”教学模式的研究与实践

郭芳蕊

台商投资区白奇民族小学

QG1352-154

绘本故事在道德与法制学科教学中的运用策略与实践研究

黄燕媚

台商投资区东园中心小学

QG1352-155

以漫画为载体,提高学生英语阅读写作能力的策略研究

庄  萍

泉州第十七中学

QG1352-156

基于物理核心素养试题编制的研究

骆君峰

泉州第十六中学

QG1352-157

与素质教育相适应的艺术教育有效模式——初中美术小写意国画校本课程的教学研究

李碧芬

福建省泉州第五中学台商区分校

石狮市(8项)

QG1352-158

道德与法治学科素养生活化培育策略课例研究

王美蓉

石狮市教师进修学校

QG1352-159

基于课例促进高中学生政治课堂学习行为转变的行动研究

张占岭

石狮市第八中学

QG1352-160

高中区域地理综合思维素养培养策略研究

骆文辉

石狮市第八中学

QG1352-161

思维建模在中学生物教学中的应用研究

张训正

厦门外国语学校石狮分校

QG1352-162

综合实践活动中职业体验教育课程资源开发的实践研究

王玉琦

石狮市林边小学

QG1352-163

小学“和·合数学”课堂的实践研究

黄娇勤

石狮市第三中学附属小学

QG1352-164

基于“适性教育”办学思想的学校课程体系整体建构研究

刘永旗

石狮市第七实验小学

QG1352-165

幼儿园童装艺术园本课程的建构与实施

杨清伦

石狮市实验幼儿园

晋江市(16项)

QG1352-166

基于体育中考改革背景下小升初体育衔接教学的行动研究

洪民族

晋江市教师进修学校

QG1352-167

材料作文中议论文写作运用数学交集定义的研究

张燕芳

晋江市教师进修学校

QG1352-168

“互联网+”环境下地理实践课程开发探究

李虹

晋江市第一中学

QG1352-169

基于核心素养季延人“善”课程体系的构建研究

吴金龙

晋江市季延中学

QG1352-170

学科素养下的初中历史史料教学研究

周良远

晋江市南岳中学

QG1352-171

基于学科核心素养的精准教学与技术工具的深度应用研究

蔡燕玲

晋江市罗山中学

QG1352-172

STEAM教育视角下的学校社团建设实践与研究

黄乙连

晋江市实验中学

QG1352-173

运用微课突破初中道德与法治教学难点的实践研究

洪从愿

晋江市远华中学

QG1352-174

基于学生核心素养的音乐鉴赏能力培养研究

谢小青

晋江市东石镇第二中心小学

QG1352-175

在科学素养下培养小学生科学数据意识的研究

刘守其

晋江市罗山街道龙泉小学

QG1352-176

指向语文核心素养的中年级批注式阅读教学的研究

陈丽宝

晋江市青阳街道中和中心小学

QG1352-177

基于小学语文核心素养的思辨性阅读教学的实践研究

苏清波

晋江市内坑镇三民中心小学

QG1352-178

统编教材“快乐读书吧”共读推进的实践研究

施妮

晋江市安海镇养正中心小学

QG1352-179

生本教育理念下小学数学前置性作业的实践研究

王路远

晋江市潘径实验小学

QG1352-180

民俗资源在幼儿园课程建设中的实践研究

蔡美美

晋江市东石镇钻石海岸幼儿园

QG1352-181

新时代视野下区域教师专业化发展的实践研究

吴旭初

晋江市西园街道教育办

南安市(17项)

QG1352-182

微课在提升高中生物理科学思维能力的应用研究

许啊清

南安市教师进修学校

QG1352-183

初中生积极心理品质培养策略研究

陈团结

南安市水头中学

QG1352-184

基于核心素养的初中英语课堂转型探究与实践

吕碧琪

南安市教育局

QG1352-185

新时代和谐教师团队建设策略研究

黄堤水

南安市第二小学

QG1352-186

信息环境下家校沟通新模式探究与实践

陈培耀

南安市教育局

QG1352-187

基于核心素养的小学数学计算教学有效策略研究

卓淑敏

南安市第一实验小学

QG1352-188

提高小学第一学段识字教学效率的策略研究

吴朝晖

南安市教师进修学校

QG1352-189

新课标下高中学科核心素养的实践研究

黄文义

南安市教育局

QG1352-190

思维导图在高中英语词汇教学中的运用探究

李超

泉州师范学院附属鹏峰中学

QG1352-191

南音融入幼儿园课程的可行性探究

阮丽芬

南安市国专第二幼儿园

QG1352-192

基于高效课堂提高初中生核心素养的策略研究

戴一龙

南安市新侨中学

QG1352-193

基于英语学科核心素养的高中英语写作教学策略研究

李美治

南安市柳城中学

QG1352-194

中学主题班会课程化探究

陈招娥

南安市诗山中学

QG1352-195

提高中学生英语阅读能力的实践研究

魏华福

南安市华侨中学

QG1352-196

学习任务群背景下“孔孟”专题校本课程实践研究

李志鹏

南安第一中学

QG1352-197

“班级读书会”阅读实践研究

石志发

南安市石井中心小学

QG1352-198

基于现代信息技术的有效课堂教学模式研究

黄渊良

南安成功中学

惠安县(13项)

QG1352-199

农村中学初高中衔接英语教学模式研究

郑惠琴

惠安县教师进修学校

QG1352-200

荷山中学“以侨为桥”构建特色感恩文化的探索与实践

肖培红

惠安荷山中学

QG1352-201

在高中历史教学中融合研究性学习的教学策略研究

施扬

惠安嘉惠中学

QG1352-202

中学生基于移动学习环境下自主学习行为现状及成因分析

詹承楠

惠安崇武中学

QG1352-203

新高考背景下高中生涯规划教育探究

张君文

惠安第四中学

QG1352-204

基于新高考背景下的社团活动方式与管理模式研究

康国金

惠安第二中学

QG1352-205

传统文化传承融入教育的研究——泉州传统村落建筑的地理成因

叶海山

惠安开成职业中专学校

QG1352-206

小学语文课堂教学有效性研究

康琼英

惠安县凤凰城实验小学

QG1352-207

基于思维可视化提升小学生学习力的实践研究

张惠平

惠安县东岭中心小学

QG1352-208

幼儿园闽南童谣游戏化的实践与研究

陈蘅蘅

惠安县第二实验幼儿园

QG1352-209

基于体育核心素养的中学生课堂合作学习策略研究

张流民

惠安第一中学

QG1352-210

基于STEAM教育理念下,快乐学习“五段式”模式的探究

贺胜元

惠安东山中学

QG1352-211

基于青年教师成长与构建校园教研氛围的活动设计与课程开发

刘永山

惠安荷山中学

安溪县(14项)

QG1352-212

基于核心素养的课堂效率提升研究

黄耀卿

安溪第一中学

QG1352-213

安溪地方史与中学历史课程教学的整合

蔡鹏图

安溪铭选中学

QG1352-214

化学问题集对尖子生培养影响的研究

陈桂兰

安溪县教师进修学校

QG1352-215

美育视野下初中审美阅读教学实践研究

王英铭

安溪县城厢中学

QG1352-216

中学生语文阅读心理障碍的教育与对策研究

易宝琳

安溪县教师进修学校

QG1352-217

“先学后教”在统编教材中的应用研究

吴友谊

安溪第一中学

QG1352-218

“全面发展,各美其美”——普通中学多元成才的实践与研究

林添才

安溪沼涛中学

QG1352-219

利用家庭和社区资源开展传统节日教育的研究

苏伟真

安溪县第十八幼儿园

QG1352-220

民间手工艺在幼儿园美育中的运用研究

李娇婵

安溪县第六幼儿园

QG1352-221

小语口语交际情境式教学探究与实践

谢艺红

安溪县第十二小学

QG1352-222

思维导图在小学英语课堂教学中应用的研究

易雅婷

安溪县沼涛实验小学

QG1352-223

小学数学课堂有效练习设计的实践与研究

谢福祥

安溪县第九小学

QG1352-224

小学数学新教师专业发展模式的实践研究

李艺英

安溪县第五小学

QG1352-225

小学《道德与法治》中道德教育与安全教育的有效整合研究

陈婉靖

安溪县沼涛实验小学

永春县(12项)

QG1352-226

学生发展核心素养视角下的有效教学策略探究

刘丹凤

永春县教师进修学校

QG1352-227

初中理化学科特长生的挖掘和培养策略研究

林扬奇

永春一中

QG1352-228

初中道德与法治课堂活动生成式教学的研究

尤文财

永春一中

QG1352-229

基于核心素养的政治探究性教学案例研究

冯运鹏

永春二中

QG1352-230

基于“大概念”理念的高中生物重要概念教学策略研究

林丰开

永春美岭中学

QG1352-231

小学生几何直观能力在“数与代数”中的培养策略

王丽琼

永春桃城中心小学

QG1352-232

基于核心素养下数学转化思想运用的研究

黄丽真

永春桃溪实验小学

QG1352-233

信息技术与小学英语词汇教学有效整合的研究

林璇

永春县实验小学

QG1352-234

有效指导留守儿童读整本书的策略研究

潘其良

永春达埔中心小学

QG1352-235

幼儿园课程视野下民间玩具开发与利用的实践研究

陈依琳

永春世哲幼儿园

QG1352-236

有效开展足球社团活动的实践研究

郑秋亮

永春桃溪实验小学

QG1352-237

基于核心素养的小学运算能力提的实践研究

尤婉清

永春第三实验小学

德化县(9项)

QG1352-238

思维导图融入高中英语教学的策略研究

陈梅花

德化第一中学

QG1352-239

基于语文核心素养初中名著“整本书阅读”教学策略研究

欧阳

彩凤

德化县教师进修学校

QG1352-240

新高考背景下高中生物分层走班教学的研究

郑全江

德化第一中学

QG1352-241

初中阶段名著阅读与微写作有效结合的实践与研究

苏梅花

德化鹏祥中学

QG1352-242

核心素养下国学经典校本课程教学的实践研究

李华炬

德化第三实验小学

QG1352-243

以语文要素提升学生核心素养的策略研究

赖兴俊

德化实验小学

QG1352-244

小学低中学段数学教学中学具有效操作探究

吴永丰

德化阳光小学

QG1352-245

幼儿园“创意纸艺”课程开发的实践研究

林茉莉

德化县荣昌幼儿园

QG1352-246

核心素养视角下道德与法治学科高效作业设计策略研究

周巧梅

德化第三中学霞溪分校

省市中小学名师工作室(11项)

QG1352-247

核心素养下的高中语文阅读教学内容架构的“图谱导航”研究

陈宏明

泉州市高中语文陈宏明名师工作室

QG1352-248

基于学科核心素养下的英语文本解读

吕文谦

泉州市高中英语吕文谦名师工作室

QG1352-249

基于深度学习的生本课堂实践研究

林丽珍

泉州市小学数学林丽珍名师工作室

QG1352-250

基于<指南>背景下,依托信息技术优化幼儿家庭教育指导模式的实践研究

黄阿香

泉州市幼儿园黄阿香名师工作室

QG1352-251

基于学校教育实践的中学生心理危机干预机制的研究

蔡文佳

福建省中小学心理健康教育名师工作室

QG1352-252

核心素养导向的道德与法治思辨课堂教学研究

邱小鹰

福建省邱小鹰名师工作室

QG1352-253

小学心理健康教育的家校合作模式实践与推广研究

陈静

福建省中小学心理健康教育名师工作室

QG1352-254

基于小学音乐网络名师工作室的联学助教实践研究

刘静波

福建省小学音乐名师网络工作室

QG1352-255

教学过程中教师角色与教学组织方式的研究

郑劭煌

福建省郑劭煌名师工作室

QG1352-256

积极心理学视角下初中生的梦想教育课程研究

黄发森

福建省中小学心理健康教育名师工作室

QG1352-257

深度融合视角下基于名师工作室的教师研修共同体建构研究

陈义顺

福建省中学信息技术名师网络工作室

 


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